среда, 9 апреля 2014 г.
მე-9 დღის რეფლექსია
გავაკეთე ჩემი პროექტის პრეზენტაცია. ავტვირთე და გადავიტანე ბლოგზე.
საკუთარი ნაშრომით კმაყოფილი დავრჩი. თვითშეფასების რუბრუკაში დადებით შეფასებას დავწერდი.
ბწევრი ვიშრომე, მაგრამ როდესაც შრომის შედეგი დავინახე დავრწმუნდი, რომ პროექტზე მუშაობა დამიფასდა.
ტრენინგი იყო შინაარსობრივად დატვირთული, მრავლისმომცემი, შედეგიანი.
მადლობა პროექტის ტრენერს, რომელიც ძალისხმევას არ იშურებდა ,რომ ჩვენთვის სასიამოვნო და ინფორმაციული ყოფილიყო პროექტზე მუშაობა.
გავაკეთე ჩემი პროექტის პრეზენტაცია. ავტვირთე და გადავიტანე ბლოგზე.
საკუთარი ნაშრომით კმაყოფილი დავრჩი. თვითშეფასების რუბრუკაში დადებით შეფასებას დავწერდი.
ბწევრი ვიშრომე, მაგრამ როდესაც შრომის შედეგი დავინახე დავრწმუნდი, რომ პროექტზე მუშაობა დამიფასდა.
ტრენინგი იყო შინაარსობრივად დატვირთული, მრავლისმომცემი, შედეგიანი.
მადლობა პროექტის ტრენერს, რომელიც ძალისხმევას არ იშურებდა ,რომ ჩვენთვის სასიამოვნო და ინფორმაციული ყოფილიყო პროექტზე მუშაობა.
воскресенье, 6 апреля 2014 г.
მე-8 დღე
ვეთანხმები, რომ დღევანდელი მასწავლებელი უნდა იყოს ფასილიტატორი. აქტიური მოსწავლე და სწორი გეზის მიმცემი მასწავლებელი თანამედროვე მიდგომის რეალობაა.
ბლოგზე მუშაობის პროცესი სრულდება. ბევრი რამ რაც მუშაობის დასაწყისში ბუნდოვანი იყო და რთული შესასრულებელი ჩანდა გამარტივდა სიახლეების შესწავლის შედეგად.
ვეთანხმები, რომ დღევანდელი მასწავლებელი უნდა იყოს ფასილიტატორი. აქტიური მოსწავლე და სწორი გეზის მიმცემი მასწავლებელი თანამედროვე მიდგომის რეალობაა.
ბლოგზე მუშაობის პროცესი სრულდება. ბევრი რამ რაც მუშაობის დასაწყისში ბუნდოვანი იყო და რთული შესასრულებელი ჩანდა გამარტივდა სიახლეების შესწავლის შედეგად.
суббота, 5 апреля 2014 г.
მე-7 დღე
დღევანდელ ტრენინგზე შევისწავლე youtube-დან ლინკის გადმოწერა, ვიდეომასალის გადმოწერა , ჩვენი ვიდეოს ატვირთვა. შესწავლილი გამიადვილებს თვალსაჩინო მასალებთან მუშაობას და გაამრავალფეროვნებს სწავლების პროცესს.
განვიხილეთ კრეატიული შეფასების სპეციფიკა და მოვისაზრე როგორ გამოვიყენო ეს შეფასება ჩემ ტემასთან მიმართებაში.
დღევანდელი დღე შრომატევადი იყო.
დღევანდელ ტრენინგზე შევისწავლე youtube-დან ლინკის გადმოწერა, ვიდეომასალის გადმოწერა , ჩვენი ვიდეოს ატვირთვა. შესწავლილი გამიადვილებს თვალსაჩინო მასალებთან მუშაობას და გაამრავალფეროვნებს სწავლების პროცესს.
განვიხილეთ კრეატიული შეფასების სპეციფიკა და მოვისაზრე როგორ გამოვიყენო ეს შეფასება ჩემ ტემასთან მიმართებაში.
დღევანდელი დღე შრომატევადი იყო.
воскресенье, 16 марта 2014 г.
суббота, 15 марта 2014 г.
მე-3დღე
დღევანდელ ტრენინგზე დავინახე რა უპირატესობა აქვს ბლუმის ტაქსონომიას საკვანძო კითხვების შერჩევისას, რამაც გამიადვილა აღნიშნულ საკითხზე მუშაობა.
დავიწყე პროექტის დაგეგმვა. ვიმუშავე პროექტის შინაარსსა და მიზან-შედეგებზე.
კარგი იყო თანამშრომლობითი მუშაობა საკვანძო კითხვების შედგენისას.
შესაბამისად, დღევანდელი ტრენინგი იყო შინაარსობრივად დატვირთული და შემეცნებითი.
დღევანდელ ტრენინგზე დავინახე რა უპირატესობა აქვს ბლუმის ტაქსონომიას საკვანძო კითხვების შერჩევისას, რამაც გამიადვილა აღნიშნულ საკითხზე მუშაობა.
დავიწყე პროექტის დაგეგმვა. ვიმუშავე პროექტის შინაარსსა და მიზან-შედეგებზე.
კარგი იყო თანამშრომლობითი მუშაობა საკვანძო კითხვების შედგენისას.
შესაბამისად, დღევანდელი ტრენინგი იყო შინაარსობრივად დატვირთული და შემეცნებითი.
воскресенье, 9 марта 2014 г.
რეფლექსია I
გავეცანით პროექტით სწავლების მეთოდის დადებით მხარეებს, ამ მეთოდის უპირატესობებს.
დავიწყე პროექტის თემაზე ფიქრი.
დავეუფლე პუბლიკაციისს შექმნასა და აწყობას .
დავიწყე პროექტის თემაზე ფიქრი.
დავეუფლე პუბლიკაციისს შექმნასა და აწყობას .
Подписаться на:
Сообщения (Atom)